Эстер и Джерри Хикс
Отношения и Закон Притяжения. Вихрь

Чему могут научиться родители у детей?

Джерри: Учитель часто учится у ученика, в то время как ученик постоянно учится у учителя. Можно ли то же самое сказать о родителях? Учатся ли они у детей?

Абраха м: Когда у вас возникает вопрос, соответствующий ему ответ появляется в вашей Вибрационной Реальности. Пока вы погружены в проблему, в вашей Вибрационной Реальности формируется ответ. Поэтому вполне естественно, что благодаря взаимодействию друг с другом (взаимодействию родителя/ребенка, учителя/ученика, человека/человека), вы открываете вопросы и проблемы, провоцирующие на появление определенных ответов и решений. Итак, учение (или то, что мы предпочитаем называть развитием) является результатом всего совместного творчества.

Джерри: Другими словами, мы учимся, несмотря на то, что не осознаем этого?

Абрахам: Если вы не являетесь Вибрационным Соответствием своей Истинной Сущности и не находитесь в Вибрационной Гармонии со своей Не-фи-зической версией, присутствующей в Вибрационном Вихре, то вы не сможете заметить свое развитие. Ваше развитие непрерывно. Но вы не всегда придерживаетесь его темпа. Чем лучше вы чувствуете себя, тем ближе вы становитесь к темпу своего развития и тем больше вы осознаете его. Другими словами, ваша Истинная Сущность учится. Но если вы не находитесь в Вихре, то не сможете осознать предмет своего познания. Каждый опыт дает вам больше знаний независимо от того, понимаете вы это или нет.

Почему дети одних родителей по-разному реагируют на сходные факторы?

Джерри: Я заметил, что близнецы, даже при том, что появились из одной биологической клетки родителей, часто не являются абсолютной копией друг друга. Другими словами, один ребенок может стать здоровым, счастливым. Его я назвал бы успешной Сущностью. А жизнь брата или сестры из той же семьи может быть достаточно неприятной. Означает ли это, что родительское влияние на каждого из детей незначительно сказывается на его судьбе?

Абраха м: Невозможно постоянно добиваться успеха, под которым вы подразумеваете счастье, без сознательного желания воссоединиться со своей широкой Не-физической Сущностью. Иногда родитель или учитель может быть катализатором, ускоряющим ваше движение в этом направлении. Каждый с рождения хочет быть счастливым и инстинктивно стремится обрести эту гармонию. В данном случае мы имеем в виду влияние, подавляющее естественное душевное равновесие, потому что дети от природы стремятся быть счастливыми и находиться в гармонии с Источником. Другими словами, если бы детей оставили в покое и дали возможность руководствоваться своими естественными инстинктами, они намного быстрее обрели бы гармонию. Но родители, действующие из лучших побуждений и старающиеся отгородиться от мира, часто подавляют эти естественные импульсы, беспокоясь, что с их детьми может что-то случиться, и лишая их собственной Системы Руководства.

Вопреки общепринятому мнению, чем меньше родители обеспокоены благополучием своего ребенка, тем более состоятельным он вырастет, поскольку в отсутствии негативных размышлений и тревог ребенок, скорее всего, будет стремиться к собственной гармонии.

Итак, вернемся к вашему вопросу. Часто первенец избыточно заботливых, но действующих из лучших побуждений родителей становится объектом большей суеты, тревоги и негативного влияния, чем младший ребенок.

Существует множество факторов, влияющих на то, как дети, да и взрослые люди, чувствуют себя в целом. Следует рассмотреть только один, самый важный фактор: гармонирует ли то, о чем человек думает в данный момент, с тем, что думает его Источник? Именно на это влияние надо настраиваться. Все остальные влияния второстепенны. Если вы держите пробку под водой, то она не всплывет, пока вы ее не отпустите. То же касается и человека. Когда вы перестанете сопротивляться, генерируя мысли, противоречащие Источнику, вы обретете ясность, счастье, успех и знание своей Внутренней Сущности.

Должны ли дети «быть похожими» на своих родителей?

Джерри: Моя мама говорила мне: «Знаешь ли, Джерри, ты похож на своего папу», — или: «Ты напоминаешь мне моего отца» или «своего дядю». И я помню, что мне это не нравилось.

Абрахам: Как вы думаете, почему вы с ней не соглашались?

Джерри: Вряд ли я думал, что на кого-то похож. У меня было ощущение, что таким образом она указывала на мои определенные черты и обычно поступала так, когда хотела выразить недовольство мною.

Абрахам: Именно это мы хотели вам объяснить. Дискомфорт, который вы чувствовали, был вызван тем, что неодобрение вашей матери активировало в вас мысль, полностью противоположную мнению вашей Внутренней Сущности. Другими словами, когда ваша мама указывала на ваши недостатки и говорила, что они похожи на недостатки кого-то еще, в некотором смысле пытаясь вас контролировать и предупреждая о возможном плохом будущем, ваша Внутренняя Сущность была совершенно иного мнения. И ваши негативные эмоции демонстрировали это несоответствие. Именно так действует ваша Система Руководства. Всякий раз, когда вы испытываете негативные эмоции, это означает, что ваша активная мысль (независимо от причины ее возникновения) не совпадает с тем, что думает об этом ваша Внутренняя Сущность.

Джерри: Время от времени в памяти всплывают моменты, когда моя мама указывала на мои недостатки. Это происходит до сих пор.

Абрахам: И вы до сих пор испытываете негативные эмоции, когда это случается. Это означает, что ваша Внутренняя Сущность все еще не согласна со словами вашей матери.

Должны ли унаследованные черты характера определять мое будущее?

Джерри: Но ведь существуют же черты характера, которые мы передаем своим детям. Известно, что физические характеристики передаются от родителей детям, не можем ли мы таким же образом передавать другие черты?

Абраха м: Что вы имеете в виду?

Джерри: Например, интеллектуальные и физические способности, талант, здоровье… Какое влияние все это оказывает на меня сейчас?

Абраха м: Человек не испытывает необходимости подвергаться негативному влиянию. Но если это имеет место быть, то только потому, что вы позволяете активизироваться мысли, которая не дает вам получить желаемое.

Достаточно часто негативные ожидания передаются из поколения в поколение. Но тот, кто признает дисгармонию, вызванную негативной мыслью, кто признает, что негативные эмоции означают несогласие его Внутренней Сущности с ним, может сильно сократить влияние этих блокирующих мыслей, поскольку они являются причиной всех болезней, недомоганий и негативного опыта.

Нужно ли забирать детей у «жестоких» родителей?

Джерри: Если бы в те времена, когда я был ребенком, применялись правила и предписания, существующие сегодня, меня бы отобрали у родителей и поместили в приемную семью. Но тогда, я полагаю, это было своего рода общепризнанным стилем жизни. Так что, когда я вырос и покинул отчий дом, я больше не вспоминал об этих негативных событиях. Я думаю, что в детстве воспринимал все это как приключение — опасную и разнообразную жизнь: Поэтому я никогда не оглядывался на прошлое и не винил своих родителей в том, как ужасно они ко мне относились. Это просто был наш способ совместного творчества. Другими словами, я знал, какую роль играл во всем этом, и думаю, что они тоже знали свою роль. Но настали другие времена, и сейчас насилие над ребенком представляет собой серьезную проблему.

Мне кажется, многие люди сознательно подвергают себя тому, что можно назвать насилием. Они играют в футбол или хоккей или лицом к лицу сталкиваются с соперником в боксе… Возможно, мы все сами выбираем жестокое обращение родителей, и в некотором смысле я тоже его выбрал?

Абраха м: Вы задали очень важный вопрос, потому что многие не согласились бы, будто можно провести параллель между теми, кто страдает физически в процессе занятий тем или иным видом спорта, и детьми, которых бьют родители. Но вы правильно подметили сходство между ними.

Большинство людей не понимают, что выбор вы делаете не тогда, когда смотрите на происходящее и кричите: «Да, мне бы этого хотелось!» Вы делаете выбор, концентрируя свое внимание на предмете желания. В этой Вселенной, основанной на принципе притяжения, глядя на нежеланное, вы посредством своего внимания активизируете в себе соответствующую вибрацию, а затем Закон Притяжения дает вам еще больше подобного.

Конечно, это ужасно, когда детей подвергают насилию, когда детям не предоставляют свободы быть собой. Поймите: тот, кто подвергает кого-либо насилию (насколько бы вы ни оценивали эти действия по собственной шкале нежеланного), страдает от собственной дисгармонии с Источником. Другими словами, проблема состоит не только в страданиях ребенка от насилия, но и в страданиях взрослого от отсутствия душевного равновесия.

По-видимому, оградить ребенка от физического насилия — лучшее, что можно предпринять в данных обстоятельствах. Но само действие не может разрешить проблему. На самом деле, дисгармония родителя, которая привела к насилию, станет еще больше после того, как ребенка заберут. Теперь, взрослый человек, который чувствовал себя недостойным родителем, будет чувствовать себя еще более бесполезным. И чтобы улучшить свое самочувствие, он станет еще более жестоким. Часто ребенок, замученный такой жизнью, чувствует себя еще более уязвимым, поскольку ему теперь нельзя общаться с тем, кого он на самом деле любит.

Проблема жестокого обращения с детьми не исчезнет, пока люди не станут понимать собственные эмоции и не смогут контролировать вектор своих мыслей. Пока люди не перестанут заниматься самоистязанием или лишать себя связи с тем, кем они стали, связи со своей Внутренней Сущностью, различные формы насилия не исчезнут.

Дети жизнерадостны. Им намного легче воссоединиться со своим Источником, чем взрослым.

Пока социальный работник не указал на то, как плохо с вами обращались, вы терпели насилие, отправляли Ракеты Желаний в свою Вибрационную Реальность и извлекали пользу из этого опыта. И это ответ на вопросы, которые часто возникают в связи с этой темой: «Почему ребенок хочет находиться в доме, полном насилия? Почему любящий Бог допускает такое?»

Итак, мы напоминаем вам, что вы не собирались селиться в гнезде, выстланном пухом, где вам нужно было бы только наблюдать за идеальным миром. Вы желали познать разнообразие, противоречия и даже дисгармонию. Вы хотели, чтобы у вас была возможность создавать лучшую жизнь. Вы знали, что в вас заложен огромный потенциал Творческой Энергии, и хотели, чтобы жизненный опыт помог вам сделать выбор. Вся жизнь — непрерывное познание и развитие. Человек познает и развивается не только в детстве.